viernes, 14 de septiembre de 2018

Residuos plásticos (10 pts.)

El Colegio cuenta con procesos de reciclajes de plásticos


En Chile y el Mundo crece la conciencia sobre la urgencia de disminuir la producción de plástico. Las últimas investigaciones demuestran que el plástico en el medio ambiente comienza en seguida a fragmentarse en partículas cada vez más pequeñas, capaces de ser transportadas a grandes distancias por el viento y el agua.  Algunas partículas son tan pequeñas que no pueden verse a simple vista. Por pequeñas que sean siguen siendo no biodegradables y tóxicas.

 

 

 

Dado este contexto reciclamos botellas plásticas (pet) y cajas de jugo, cajas de leche (tetrapack), todo lo recolectado es retirado por empresas dedicadas al reciclaje produciendo por ejemplo plancha compactas que luego pueden ser utilizadas en la construcción, siendo un excelente material aislante. Esta iniciativa ha sido extendida al barrio instalando punto verde en la Junta de Vecinos, en tanto nuestros estudiantes realizando educación en reciclaje a través de campañas puerta a puerta.












 

 

 

 

martes, 11 de septiembre de 2018

Residuos Orgánicos (10 pts)

El colegio cuenta con procesos de reciclaje  de materia orgánicos

A través de la lombricultura estamos reduciendo nuestra materia órganica. Iniciamos con 2 camas de lombriceras y esto a avanzado a la implementación de 6 camas en forma paulatina. De las 6 lombriceras hemos diseñado 4 de ellas para la producción de humus y también Té de humus. Estó implicará un máximo aprovechamiento de la materia orgánica reciclada




Aprovechamiento de los residuos (40 pts)

La  escuela aprovecha los materiales usados  para su propio beneficio.

A través de Ecocolegio, hemos desarrollado diversas actividades realizando reutilización de Materiales, que de otra forma hubiesen sido desechados.  Un ejemplo de esto es la Iniciativa desarrollada por 1°  Medio, quienes convirtieron material de desecho en un sector de compartir en los recreos, más que el valro estético es el valor relacional del espacio.


martes, 16 de agosto de 2016

Bienvenida al Rally Continental de Escuelas de Latinoamerica

Con el objetivo de incidir positivamente en una gestión que estimule sentimientos de respeto, sentido de pertenencia y hábitos de mantenimiento y cuidado de los bienes comunes de patrimonio escolar, natural y artificial, en los niños, niñas y adolescentes, maestros y miembros de la comunidad educativa, en el desarrollo de este proyecto se realizarán diferentes actividades que conduzcan al logro de los objetivos, entre ellos estas adquieren gran importancia aquellas actividades que son requisito y otorgan puntaje para obtener la Certificación Ambiental del Establecimiento, otorgado por el Ministerio del Medio Ambiente. Paralelamente se realizarán actividades que son requerimientos de nuestra participación en el “Rally Continental de Escuelas”

Objetivos Generales

  • Promover la comprensión de manera reflexiva y crítica de las relaciones de interdependencia que toda la comunidad educativa mantiene con su entorno, con el fin de generar valoración y respeto por el ambiente.

  • Propiciar el desarrollo de conocimientos, actitudes, habilidades, capacidad de autoevaluación y participación permanente en actividades en favor del ambiente y la comunidad.


Objetivos específicos


  • Crear espacios de análisis y reflexión, en la que se consoliden y profundicen los principios de participación, compromiso y respeto, propios de la educación ambiental.

  • Desarrollar estrategias educacionales y comunicativas que permitan difundir y fortalecer los procesos de educación ambiental a nivel institucional y comunidad local.

  • Desarrollar temas ambientales integrando diversas áreas curriculares, favoreciendo el carácter interdisciplinario de manera coherente con el Proyecto Educativo institucional – PEI.

  • Crear redes de apoyo con organizaciones, entidades o instituciones que colaboren en la coordinación de acciones a nivel local y/o nacional, con la participación de la comunidad 
    educativa.
  • Promover actividades que motiven la participación activa de la comunidad educativa, con el fin de incentivar el conocimiento crítico de la relación entre el establecimiento y su entorno conducentes a la transformación de las personas, de manera que privilegien el respeto por el ambiente en su concepto más amplio (natural, cultural, arquitectónico, estético y ético).


    A Continuación dejamos el video de Bienvenida al Rally Continental de  Escuelas:







 

lunes, 4 de julio de 2016

Cultura - Artes (10 pts)

ARTES Y RECICLAJE


El sistema de reciclar no solo está relacionado con la recolección de basuras o asociado al tramite de seleccionar en que depósito irá cada uno de los elementos que se generan en la cotidianidad de la vida escolar o el saberlos distribuir en base a los colores, sino que también está en la reutilización de los elementos, situación que fue aprehendida por los estudiantes del nivel octavo básico del establecimiento en la disciplina de arte.

La dinámica que se ha instaurado, durante este 2016, en el Regina Mundi en cuestión de cultura ambiental ha ido proyectándose desde que Kyklos llegó con su propuesta. De hecho hace algunos meses cada curso participó en el concurso "reciclando tapitas por el medio ambiente" juntando más de doscientos kilos de este elemento. Fue en ese momento que la profesora de arte del mencionado nivel, Viviana Neira vio la opción de realizar una actividad incluyendo a las tapas como eje central del proyecto. 

Los estudiantes respondieron a la iniciativa generada por el docente y pusieron manos a la obra para confeccionar lo que a fin de cuentas sería un "mural reciclado con material en desuso", como toda clase de arte, se fue armando de a poco, primero esbozaron la idea, para luego ir pintando cada una de las tapas que serían parte del trabajo final.

                                          Proceso de confección de mural

Pasaron los días y el entusiasmo creció al ver lo que se podía lograr con el material, que hasta hace algunos meses tenía como destino el patio del establecimiento o el basurero. Con este trabajo, los jóvenes de octavo básico, lograron primero trabajar en equipo, delegar funciones, respetar las ideas de los demás y tener como fin de proyecto unos trabajos que a simple vista no tenían mucho sentido, pero que al tomar cierta distancia, se logra percibir el mensaje que querían manifestar como grupos y que desde inicio de año es parte de la comunidad educativa gracias a la intervención de Kyklos.

                                          "Murales reciclados con material en desuso"

La docente no solo quedo satisfecha con el desempeño de los educandos, sino que cree que la misma actividad se puede replicar en otros cursos, empleando quizá otros materiales, como por ejemplo, "cd", cilindros de confort  o ecoladrillos, la idea está en atreverse, comenta.


Educación - Sensibilización (10 pts.)

REGINA SE PONE A DISPOSICIÓN DEL RECICLAJE.

Teniendo como base la conmemoración del día internacional de la Tierra, los cuadrilleros de cada curso, tratan de inculcar en el resto de la comunidad educativa la experiencia del reciclaje.


El colegio Regina Mundi, esta dando un avance significativo en cuanto al cambio de conciencia frente a los residuos que se obtienen en forma diaria y el trabajo de los cuadrilleros (estudiantes dedicados a impregnar a cada curso de esta nueva mentalidad ecológica) ha sido muy beneficioso, de hecho ellos adecuaron la oración diaria, para generar una sensibilización a toda la escuela, mediante una performance acorde al tema generando un ambiente grato en el cual se cimentó la idea de usar de manera eficiente los residuos.

                                          cuadrilleros en oración matinal, sensibilizando

Esta nueva instancia sirvió de incentivo nuevamente para que los discentes al interior del aula dejaran volar su imaginación y crearan afiches relacionados con esta conmemoración, teniendo siempre como norte el incentivar a los receptores a continuar por la senda del cuidado medio ambiental.

                                               el reciclaje visto desde la mira infantil



miércoles, 22 de junio de 2016

Disposición de los residuos (30 pts)

REGINA MUNDI OPTA POR UNA CULTURA ECOLÓGICA 

Desde que el colegio Regina Mundi aceptó el desafío de KYKLOS de cambiar la mentalidad "adquirida" frente al uso de la basura, el camino a seguir ha estado lleno de instancias de aprendizaje, que incluyen a toda la comunidad educativa.

Lo primero que se realizó al interior del establecimiento fue la asignación de un lugar amplio y visible para instalar lo que se denomina "punto limpio", lugar en el cual, nuestros estudiantes vacían los desechos que son resultado de un día de estudio, al interior de las aulas. En este proceso se asimilación de la información y cambio de rutina, cada uno de los agentes involucrados ha tenido que cumplir con las funciones asignadas, demostrando coherencia entre el actuar y el deseo de instalar en la comunidad una CULTURA ECOLÓGICA fomentada desde KYKLOS y su reciclaje entretenido.

                                          Director siendo parte del proceso de instalación.

Además de la situación que se vive en forma cotidiana en el patio central de Regina Mundi, la labor realizada por los docentes se ha ido ampliando, hoy no solo sigue motivando las experiencias de aprendizaje, sino que además ayuda a cada uno de los estudiantes a percibir que las "3R" que se desprenden del proceso de reciclar, son más fácil de lo imaginado poner en práctica. Hay que decir que la diferencia de colores ha permitido que el desarrollo de este sistema sea efectivo y más agradable.
                                           Disposición del punto limpio al interior del aula.

Obviamente, nada de esto hubiese sido posible sin la disposición de los cuadrilleros, estudiantes encargados de realizar la motivación interna en cada uno de los niveles que tiene el colegio y de una información detallada y a tiempo, reflejada en el diario mural que ha sido destinado para esta función y que nos informa a cada uno de los miembros, que nueva acción tendremos que realizar y expone los trabajos realizados para seguir fomentando esta incipiente nueva versión frente a la naturaleza.
                                           En medio del patio la motivación del alumnado.